Tout au long de l'année scolaire, les 4e8 ont travaillé sur la réalisation d'une émission télévisée. Ils ont découvert les métiers de l'audiovisuel, ils ont testé pour vous les IA, ont interviewé en plateau, des professionnels, M. Badache, journaliste, M. Durampart, professeur à l'Université chargé des sciences de l'information et de la communication, M. Pigeon-Payet, réalisateur. 

Ils ont également réalisé, avec les ateliers de l'image, un court-métrage pour expliquer le cadre d'usage de l'IA à l'école. 

Voici leur réalisation : 

Petit bilan :

La pédagogie de projet a favorisé l’implication active des élèves dans une réalisation concrète et collective, tout en mettant en avant des questionnements divers et variés, notamment autour des droits d'auteur liés à la production d'un court-métrage uniquement à l'aide de l'IA. Nous avons abordé, et ceci avec les différents intervenants du projet, la question de l'évolution des métiers, notamment dans l'audiovisuel et dans les métiers de l'information, ce qui a permis également de travailler avec les élèves sur la question de l'Orientation.

Les élèves ont développé l'acquisition des compétences orales, autour d'un sujet d'actualité, ils ont su rebondir par rapport aux réponses faites par les différents invités en plateau ou en visio, leur permettant de se détacher de leurs notes et en développant un réel esprit critique face à l'utilisation des IA Génératives.L'ancrage de cette émission télévisée dans des problématiques contemporaines favorise l'engagement des élèves sur des questions sociétales, les amenant à une réelle responsabilisation et à une prise de conscience collective.